如果寶寶有語言發育遲緩，除了及時就醫外，平時在家里，家長們又能做點什么呢？

改善和調整寶寶的家庭養育環境

1.家長要注重孩子全面發育，切勿忽略語言發育；

2.當孩子被診斷為語言障礙時，家長要積極面對，讓寶寶在溫暖和健康的家庭環境中生活；

3.若孩子在多種語言環境下成長，盡量使用同一種語言交流，統一語言環境；

4.日常交流中，家人說話速度不宜過快，給孩子充足的反應時間；

5.創造良好的交流環境，增加孩子主動溝通意愿，同時，建立合適的溝通方式，如使用手勢語或口語等。

家庭言語訓練

1. 注意力訓練

讓寶寶聽不同的聲音，以訓練其尋找聲源的能力及反應速度，家長可不斷變換聲音的方向和強度。如：搖撥浪鼓、敲玩具鼓、利用各種帶有聲音的玩具等。

2、不同事物理解訓練

家長可通過不同的玩具和實物，讓寶寶明白身邊的日常用品的名稱、用途和屬性，如：紙巾、茶壺、毛巾等。

3. 多跟寶寶說話

這是發展寶寶智力和語言最好的方法，也是最經濟、最好實施的方法。跟寶寶說話的時候要語調稍高些，語速要稍慢些，同時要配合比較明顯的表情或者配合相應的動作及實物。這樣容易吸引寶寶的注意，也便于寶寶理解。引起寶寶的注意是很重要的一點，如果寶寶注意力在別的方面，雖然你在不斷地跟他說話，但對寶寶而言，你的說話是無效刺激，是不能引起他反應的。

日常生活中發生的每一件事情，通過清晰準確、生動形象的語言表達給孩子。例如，吃飯的時候，你可以先對孩子說“哇，好香的飯，寶寶聞聞看”，“是不是很好吃呀”，配合聽覺、嗅覺、味覺、視覺等感官刺激，來促進寶寶的體驗。 

4.學習兒歌

每天安排一些時間，和孩子一起聽兒歌，唱歌。在唱的過程中，可以配合上相應的手勢、舞蹈，幫助孩子理解歌詞的意思。

5.多和孩子進行戶外活動

帶孩子去公園、動物園、游樂園玩耍，不僅可以促進與其他同齡孩子的交流，還可以激發求知潛能，拓寬知識面。

口腔功能練習

1.提供食物的多樣性，慢慢改變食物的性狀，鍛煉咀嚼能力；

2.在游戲活動中去練習口腔動作：

      呼吸小游戲

呼吸運動對寶寶的發音很重要。讓寶寶學用吸管喝水、吹泡泡等是比較經典的語言訓練游戲。不過家長在操作時要注意變換方式，比如吹泡泡可以變換成吹紙片、吹蒲公英、在臉上吹氣等。

      唇舌小游戲

唇舌的運動對寶寶的發音也很有幫助，我們可以設計一些唇舌游戲，比如吧唧嘴的游戲。在吧唧嘴時，可以發出“吧、不”等多種不同的聲音。讓寶寶模仿吧唧嘴，發出不同的聲音。還有弄舌的聲音，比如喂小雞、喂小狗時我們發出的聲音等。這些聲音一般比較連續、響亮，孩子比較感興趣。

我們還可以用食物引導寶寶做舌頭各個方向的運動，促進舌頭的靈活性。比如將海苔或者小米粒（選擇寶寶已經添加過的食物）粘在嘴唇的兩邊或上下，讓寶寶伸舌頭來舔。或者像做游戲一樣，在寶寶面前表演嘴唇、舌頭的活動，讓寶寶模仿。

體能鍛煉

給寶寶設置一些體能相關的游戲，比如爬、翻滾等，可以增強寶寶的運動能力，也能提高寶寶的肺活量，對寶寶發音幫助也很有幫助。而且寶寶在體能游戲中，比較容易興奮，興奮的時候往往是最容易發音的時候。