6月4日，《工人日報》頭版頭條刊發(fā)了《工會“微課堂”變身“大課堂”》一文中我們又看到了安徽皖嫂家政的名字！

在疫情期間，安徽皖嫂家政和合肥市總工會合作開展了合肥市總工會線上微課堂，根據(jù)市場需求，皖嫂家政和合肥市總工會一起確定題目、研究課件、錄制視頻，最終做了母嬰、育兒、養(yǎng)老、家政四個系列的線上微課堂。

由于皖嫂家政也是第一次開展線上培訓，對于皖嫂家政也是一個新的嘗試，當接到合肥市總工會的這個任務以后，皖嫂家政就立即組織培訓部的老師進行選題，試播等工作；今天看到工人日報的報道覺得分外自豪，感謝合肥市總工會和合肥市職工大學對皖嫂家政的支持和信任。下面就讓我們一起來看一下工人日報的報道吧！ 

近日，合肥市總工會在其官微上發(fā)布了一則“招募令”：希望社會各行各業(yè)的能工巧匠加入到工會“微課堂”的授課老師隊伍中來。 

“工會‘微課堂’變成了‘大課堂’。”職工們高興地說。

從2月下旬開始，合肥市總工會官微陸續(xù)推出系列職工技能培訓音視頻課程。每個課程約長10分鐘，內(nèi)容既有面點制作、母嬰護理、家政服務等求職型技能，也有教育孩子、整理家務等居家型技能。

原本，合肥市總工會只是把這些課程作為疫情期間給職工開展技能培訓的應急手段，但是辦著辦著，他們就有了“剎不住車的感覺”。

“既然職工有需要，我們就要辦好。”合肥市總工會“微課堂”的主要承辦方——合肥市職工大學副校長申廣勝說，要把工會“微課堂”辦成常態(tài)化疫情防控時期的常態(tài)舉措。 

1.課程濃縮精華講求實用

“只給你10分鐘時間，能否教會一門中式面點的手藝？”這是合肥聯(lián)眾職業(yè)培訓學校負責人袁成，在接到合肥市職工大學培訓中心主任謝露露電話時被反復追問的一句話。袁成做過很多次培訓，時間從幾天到幾周不等。10分鐘，這是袁成之前想都不敢想的。不過，袁成很快聽懂了謝露露的意思。他找來培訓學校里做中西式面點最好的幾名“大師”。備課、修改、推翻方案再修改……面對鏡頭，“大師”也很緊張，素材拍了一整天，最后濃縮成10分鐘。當然，不只聯(lián)眾職業(yè)培訓學校一家，多個品種、多個線條的“微課堂”錄制工作于疫情期間同時進行。

第一講的內(nèi)容，是讓疫情期間緊張工作的社區(qū)工作者學會放松減壓。時間倉促，沒有時間錄制視頻，只好用音頻代替。該內(nèi)容通過合肥市總工會官微發(fā)布后，反響熱烈。有人叫好：“工會‘微課堂’看似‘微舉動’，其實很暖心。”有人詢問：“啥時舉辦電工培訓？”有人主動發(fā)朋友圈為“微課堂”圈粉。

首戰(zhàn)告捷，“微課堂”制作團隊備受鼓舞。隨后，他們陸續(xù)推出育嬰、面點、家庭情商、家政、母嬰護理等多個系列的“微課堂”。

在教授“香芒蛋糕”課時，授課老師、高級西式面點師劉曉鳳反復琢磨：10分鐘的時間如何教出真本領(lǐng)？她通過以往的教學經(jīng)驗，知道新學員最易錯的地方要么是把握不好轉(zhuǎn)盤的速度，要么是把握不好抹刀與蛋糕坯的貼合度。在“微課堂”中，她重點講解這些易錯的地方，收效甚佳。

“濃縮的是精華，這或許正是‘微課堂’大受歡迎的原因吧！”看到網(wǎng)絡點擊量不斷攀升，劉曉鳳非常高興。

2.應急之舉彰顯工會擔當

開辦工會“微課堂”的決定是在新冠肺炎疫情暴發(fā)期間作出的，其最直接的目的就是讓暫時沒有條件復工的職工能有一個便捷的技能提升平臺。接到合肥市總工會通知后，合肥市職工大學迅速行動。線下培訓，是職工大學的傳統(tǒng)優(yōu)勢和強項。可是線上授課，尤其是“微課堂”，還是一個新項目。申廣勝的觀點很直接：“微課堂”的特點在于“微”，簡而言之，就是短小精悍。“在這個碎片化閱讀時代，如果能讓人快速掌握一門小手藝，想學習的人一定更多。”

在選擇“微課堂”的拍攝內(nèi)容之前，合肥市職工大學曾通過網(wǎng)絡做了一份問卷調(diào)查。“本以為車、鉗、焊、鉚這些傳統(tǒng)項目會受重視，沒想到反而是家政、生活類技巧更受歡迎。”申廣勝說，按照需求導向原則，先期確定了一些課程內(nèi)容之后，緊接著開始著手尋找優(yōu)質(zhì)授課老師隊伍。疫情期間，很多地方都實行封閉管理，商家營業(yè)也不正常，連一個課堂背景展板都沒地方做。

關(guān)鍵時刻，工會組織發(fā)揮自身優(yōu)勢。他們利用資源聯(lián)系了省內(nèi)外多個優(yōu)秀的授課團隊，同時克服交通出行等多種困難，彰顯了工會擔當。

3.面對新需求要有新行動

5月初，曾經(jīng)在一家餐飲企業(yè)做服務員的馬桂甜找到皖嫂家政服務中心，希望學習育嬰技能并找到一份育嬰師的工作。此前，她在收看了合肥工會“微課堂”推送的育嬰培訓課程之后萌生了換工作的想法，而育嬰師“微課堂”的培訓老師正是來自于皖嫂家政服務中心。

“這說明‘微課堂’的生命力并不只是在疫情期間。從另一個角度來說，我們也不得不重新思考傳統(tǒng)的教學方式。”申廣勝說。

讓申廣勝得出如此結(jié)論的，還有一份來自安徽繼續(xù)教育網(wǎng)絡園區(qū)管理中心的工作簡報。這份于3月10日發(fā)布的簡報，統(tǒng)計了2月份以來園區(qū)高校學歷繼續(xù)教育學生視頻課件平均學習時長排名前20的高校名單，合肥市職工大學在這份名單中排名第一。

“面對新需求，我們需要有新行動。”申廣勝說。3月底，合肥市職工大學與當?shù)匾患矣兄姸嗯嘤枎熧Y的企業(yè)安徽青松食品集團簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議。雙方同意開展校企合作，互設基地，聯(lián)合開展職業(yè)技能提升培訓合作。

目前，合肥市總工會更多的“微課堂”正在陸續(xù)制作中。申廣勝說，合肥市職工大學目前已經(jīng)備好了足夠使用一年時間的網(wǎng)上教學資源。